最后一張了

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  教師不僅是知識的傳道者，更是道德的引導者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者，做人德為先、育人先育德，2023年3月10日中午，信科院根據學校關于組織學習《教育部公開曝光第十一批7起違反教師職業行為十項準則典型案例》的通知，為深入貫徹落實教育部《新時代高校教師職業行為十項準則》（教師〔2018〕16號）和《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》（教師〔2018〕17號）文件精神，進一步加強我院師德師風建設，組織全院教師學習討論。

  會議由梁意文院長主持，學習文件后，梁院長從理論到實際，從工作到家庭，從關心學生到關愛自己的孩子，從教學成績到自己身體健康，點點滴滴都是貫穿著師德的靈魂，又給老師們上了一堂別開生面的師德師風教育課。

  同時在迎評促建的關鍵時期，梁意文院長引導教師充分認識教師職業的神圣使命，堅守師德底線，堅持言行雅正，規范從教行為，潛心教書育人，努力成為“四有”好老師，營造良好的教育環境。

                                                           撰稿人：馬玲